易读书阅读答案

关于易读书阅读答案

篇一：易读书阅读答案

1．“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?

答：__________________________________

2．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?

答：_________________________________

3．解释加点词语在句子中的表达作用.

（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….

答：_________________________________

（2）我决定咬了牙……

答：_________________________________

4．“……一知半解地读下去,居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么?请用自己的话加以说明.

答：________________________________

5．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品?不喜欢读哪些作品?喜欢和不喜欢的理由是什么?（6分）i

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6．从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?

答：_________________________________

参考答案：

1、落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调.

2、突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱.

3、①表达出渴望和眷念之情.②形象地表现了决心之大.

4、读书越多,知识积累越多,理解能力就会越强.

5、喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女逸事》、《红楼梦》；不喜欢的作用：国文教科书、《荡寇志》、《精忠说岳》.喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节感人；不喜欢的理由是没有人物

篇二：易读书阅读答案

《忆读书》

冰心

一谈到读书，我的话就多了！

我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》！

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。

谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成36 天罡72 地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。到得我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。

作者在识字不久就开始读书，七岁开始自己读《 》，同时作者还读了《 》；接着又读了《 》，《 》；到作者十一岁时，又读了《 》；作者十二三岁时，又读了《 》。

“柳州风骨，长吉清才”中的“柳州”和“长吉”指的是 ， 。

小鬼TA02292014-06-09

1．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？

答：__________________________________

2．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？

答：_________________________________

3．解释加点词语在句子中的表达作用。

（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….

赤果果A0014 2014-06-09

1．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？

答：__________________________________

2．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？

答：_________________________________

3．解释加点词语在句子中的表达作用。

（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….

答：_________________________________

（2）我决定咬了牙……

答：_________________________________

4．“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么 ……此处隐藏7639个字……好文章？ 3．作者写到，看了精彩的《西游记》会丢下烦琐的《封神榜》 ，看了人物如生的《水浒传》就不会看 索然无味的《荡寇志》 。举这两个例子的目的是什么？ 4．文章结尾一段 3 个分句能不能颠倒顺序，为什么？这句在文中起什么作用？

5．怎样理解“ ‘读万卷书’更是我惟一的消遣”一句中“消遣”一词？ 6． “读万卷书，行万里路”的含义。 、 两个方面来向读者传授挑选、比较书的经验。而第②段总 7．第①段分别从 结要做到“读好书”的体会时，要牢牢抓住个 字。 8．作者对书有辨别优劣的能力，会挑选、比较的实证是什么？（甲）一谈到读书，我的话就多了！ （乙）①我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国 文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说 天下大势，分久必合，合久必分……” ②那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《三国演义》 ，我听得津津有味， 什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功” ，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的 公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

③此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字 音都读得不对，比如把“凯”念作“岂” ，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字的一半。

④谈到《三国演义》 ，我第一次读到关羽死了，哭了场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了， 又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

⑤这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》 。聊斋故事是短篇的，可以随时拿 起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨， 长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

⑥因为看《三国演义》 ，引起了我对章回小说的兴趣，对于那间述说“官逼民反”的《水浒传》尤其 欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使气愤填胸！——武松、鲁智 深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百 零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

⑦《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的爱国英雄。在此顺便说一句， 我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》 “怒发冲冠的那一首，还有就是李易安 的《声声慢》 ，她那几个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” ，写得十分动人，尤其是以“寻寻觅 觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。 ⑧到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌是看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》 ， 使我对林译外国小说产生了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使知 道了许多外国的人情世故。 ⑨《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭 啼啼，都使厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪” ，一个朝代 和家庭的兴亡盛衰的滋味。 ⑩总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中 最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到 的。 阅读第三、四部分，回答问题： ①我自 1986 年到日本访问后即因伤腿闭门不出， “行万里路”做不到了， “读万卷书”更是我惟一的 消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多，我也会挑选、比 较。比如说，看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》 ，看了人物如生的《水浒传》就不会看索 然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病 而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一年无底洞从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显 的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ ②书看多了，从中出得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比， “不比不知道，一比吓一跳” 。 ③因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我缃儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字， 就是： ④读书好，多读书，读好书。

《忆读书》复习提纲参考答案 一、

1、 《冰心选集》 冰心 谢婉莹 现 女 超人 斯人独憔悴 《繁星》 《春水》 《园丁集》 《吉 檀迦利》

2、一片冰心在玉壶 中间小谢又清发

5、抒情 叙述 叙述 描写 描写 第一、二部分〖参考答案〗1、开篇点题，统领全文，突出作者喜欢读书的感情基调。

1、回忆幼 时、少年时是如何“多读书”的往事，说明“读书好” 。 3、①由一知半解到越来越读懂，越来越爱读 《三国演义》 ②读文言小说《聊斋志异》及其对作文的帮助 ③爱读《水浒传》并与《荡寇志》作 了比较 ④酷爱古典诗词 ⑤由读《茶花女遗事》进而对外国小说产生兴趣 ⑥十二三岁时看《红 楼梦》与中年时看此书不同的感受

4、喜欢《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《满江红》《声声 、 、 、 、 慢》《茶花女遗事》《红楼梦》等， 、 、 不喜欢读 《荡寇志》《精忠说岳》等。 、

5、 《水浒传》施耐庵 《三国演义》罗贯中、 《红楼梦》曹雪芹、吴承恩的《西游记》

6、 《水浒传》武松打虎，鲁智深倒拔垂杨 柳、林教头风雪山神庙 《三国演义》中三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁等 7、①书中生动的故事 情节和人物形象能激起人的种种感情，让人获得多种美的享受； ②读书能扩大知识面； ③读书能写 作有很大的帮助； ④读书有助于提高人的品德修养。

8、因为看到了林琴南老先生送给祖父的《茶 花女遗事》 知道了许多外国的人情世故。

9、尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪” ，一个朝代和家 庭的兴亡盛衰的滋味。 10、 开放题 11、 开放题 12、 表达了对 《三国演义》 的喜爱之情。

13、 B 句好，因为 B 句“咬了牙”形象地表现出作者读书的决心之大。

14、读书越多，知识积累也越多， 理解能力也就越强。

第三、四部分〖参考答案〗

1、侧重谈“读好书” ，以作者 80 多年的阅读经验说明如何挑选、比较、 选择好书。

2、故事精彩、人物生动、带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。

3、说明如何挑选、 比较好书。 4、不能颠倒，因为它们是按事物之间的逻辑关系排列的 点明了文章的主旨。

5、 消遣指用自己感到愉快的事来消磨时间。用这个词体现了作者对读书的喜爱之情。 6、读书可以开阔 视野，间接地获取人生的经验。 7、古典文学 现代文艺作品 比 8、 “比如说看了……的《荡 寇志》等等” 今日推荐